同学们，阅读是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去阅读吧，因为阅读会让你快乐起来；如果你感到寂寞，请去阅读吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友；如果你有时间，请去读阅读吧……
同学们，快乐源于阅读，让我们一起来享受阅读的快乐，享受童年的快乐！
2016年4月11日国旗下的讲话稿:寻找生命的意义
尊敬老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天的演讲，我想承前启后，和大家一起来寻找生命的意义。
小时候，我喜欢收集香烟盒子。从烟盒上，我知道了北京天安门、杭州西湖、安徽黄山和贵州的黄果树瀑布等风景名胜地，于是五六岁的我就有了一个梦想：什么时候，我得走出山沟沟，去杭州看看西湖。因为那时候，我是一个山里的孩子。于是，今天我定居在杭州萧山。
老师们，同学们，生命的意义在于梦想！而梦想的意义，不仅仅是结果，更在于追求梦想的过程。
上小学的时候，一次翻箱倒柜，我发现了父亲当兵时在《解放军报》上发表的文章，我羡慕不已，父亲成了我心中的偶像——我梦想将来能成为一名作家！于是，我开始喜欢上阅读和写作，也许我一辈子都成不了大作家！但是，因为有了这个梦想，我收获了两个健康的兴趣爱好——阅读和写作，生命因此得以饱满。当别人感到生活无聊无趣的时候，我能享受到生命的欢愉。
2014年3月5日，英国一名13岁的小学生宣布：自己在学校实验室实现了核聚变。在用氘聚变氦的过程中，他检测到了中子，证明聚变成功，从而成为世界上实现聚变的最年轻的那个人。
这是一则让人震惊的消息！在此之前，一位家住密歇根州的美国男孩曾利用大学实验室，造出一个迷你型核反应堆的核心，并完成了氘离子核聚变，但这一切都是在他过完14岁生日就完成的。
同学们，十三四岁，就是你们的年龄呀！你们都在做些什么呢？在教室里摔跤？在走廊上追打？在小店里吃垃圾食品？在手机上QQ聊天？在网吧里沉溺？在玄幻小说中不能自拔？我们都来扪心问问自己吧！我们每天都做了些什么呢？
老师们，同学们，生命的意义在于劳动和创造！你们每天认真听课，按时完成老师布置的作业，就是劳动。这跟农民在地里劳作、工人在车间操作，性质是一样地，劳动是生存最本质的意义。创造，并不是说，你也去实现核聚变，去造一个迷你反应堆；你写一篇文章，画一幅画，想出一个点子……这些都是创造！
