人美版[杨力]七年级上册第2课《绘画的构图》课件3 |
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人美版[杨力]七年级上册第2课《绘画的构图》课件3 作品赏析：你比较喜欢那幅作品？为什么？ 图1 图2 图3 绘画的构图 主讲人：韩小梅 牛山一中实验学校 在画面中遵循形式美法则， 安排和处理形象与位置的关系， 将个别或局部的形象组成整体的艺术作品， 达到表现主题思想、增强审美效果的目的。 什么是构图？ 书中P10页 观察达芬奇作品《蒙娜丽莎》， 作品中人物形象大致呈什么样的形状？ 这种构图形式给人的感受？ 描绘的是一位端庄、典雅的普通女性的形象。 作品赏析 立三角形构图 稳定感 作品赏析 分析两幅作品分别使用了哪种三角形构图形式？ 这种表现手法给你感受如何？ 狼牙山五壮士---詹建俊 芭蕾舞女---德加 三角形构图形式 三角形构图在绘画作品中比较常见。不同的形态又会造成完全不同的形式与美感。 立三角形 最稳定 倒三角形 最不稳定 斜三角形 介于之间 圆形构图形式 《舞蹈》---油画---马蒂斯 除此之外，还有其他构图形式的作品吗？ 瓶花与香蕉--袁运圃 梯形构图形式 三角形构图、圆形构图、梯形构图 构图的形式？ 思考：这三幅作品分别使用了哪种构图形式？ 《出水芙蓉图》 宋代 佚名 《带金丝雀的圣母》 拉斐尔---油画 《静物》 塞尚 知识回顾 构图的原则 构图的原则 构图的原则 构图的原则 多样统一 多样---形象差异、位置、距离的不同， 聚散、主次、大小、错落 统一----符合一定规范和秩序 整齐 统一 缺少变化 方向 位置 变化 分散缺乏联系性 多样统一：画面中人物的聚散、主次、大小、错落、节奏等要素的运用合理。 构图原则 《最后的晚餐》 试一试： 分组体验 ：静物 构图 1、3---5个物品 2、三角形构图形式 3、按多样统一的原则 练一练 选取你喜欢的物品，运用三角形构图组织画面 1、确定纸张横式与竖式 2、定出上少下多，左右适中。 3、 整体定位，具体画出每个物体 的位置和前后关系 4、按照“多样统一”的原则组织画面，用线条 形式表现形体。 实践要求 作品展示 作品展示 构图不仅存在于绘画当中，而且也可以运用到生活中去。希望这堂课的学习会对下节课：用相机记录北京风情，有所帮助。 课堂小结 |
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