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七年级生物教学设计
七年级上册生物光合作用吸收二氧化碳释放氧气教学设计(3)
日期:2016-10-25 来源: 作者: 阅读:次
(7)合理密植、间作套种提高产量。
五、达标检测巩固提升
1.巩固训练一。(PPT26~30)
2.巩固训练二:学生完成学生用书中针对性练习题。
学生回答,教师及时反馈校正、点评。
3.巩固练习三:完成学生用书有关题目。
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