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新教材人教版九年上册物理期末模拟测试题word版

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资源来源:网络收集
资源作者:文件内附
资源整理:好教师资源网
更新时间:2015-02-09
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资源简介
     2013~2013学年度九年上学期期末物理试卷

  (考试时间:90分钟 物理试卷满分:120分)

  一、选择题(本题共11小题,共25分。1~8小题为单选题,每小题2分。9~11小题为多选题,每小题3分)

  1.决定一个物体质量大小的因素是

  A.物体的形状 B.物体所处的地理位置

  C.物体所处的状态 D.物体所含物质的多少

  2.下列作用力中,大小最接近1N的是

  A.马拉车行走的力 B.牛拉犁耕地的力

  C.托起两个鸡蛋的力 D.拔河比赛时每个人对绳的拉力

  3.蜡烛在燃烧过程中,它的质量、体积、密度的变化情况是

  A.质量不变,体积变小,密度变大 B.质量变小,体积变小,密度不变

  C.质量变小,体积不变,密度变小 D.质量、体积、密度都变小

  4.梅西堪称世界级的足球运动员,他踢出去的足球,在空中呈抛物线运行的过程中,若不计空气阻力,则足球受到的力有

  A.脚的弹力 B.重力 C.脚的弹力和重力 D.不受力

  5.在做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是

  A.往水银槽中多加些水银 B.从山脚移到山顶做实验

  C.将玻璃管稍微倾斜一些 D.将玻璃管上提,但不离开水银面。

  6.已知甲、乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械效率大,这表明

  A.甲做功比乙做功快 B.甲做的有用功比乙做的有用功多

  C.甲做的额外功比乙做的额外功少 D.甲做的有用功与总功的比值比乙大

  7. 明代诗人曾写下这样一首诗:"空手把锄头,步行骑水牛,人在桥上走,桥流水不流"其中"桥流水不流"之句应理解成其选择的参照物是

  A.水 B.桥 C.人 D.地面

  8. 下列现象中,不可以用惯性知识来解释的是

  A.子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行

  B.跳远运动员的助跑速度越大,跳远成绩越好

  C.用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上

  D.古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒

  9.下列说法中正确的是

  A.运动的物体一定受到了力的作用 B.静止的物体一定是没有受到力的作用

  C.没有力的作用物体的运动状态不会改变

  D.运动的物体如果不受力,它将永远运动下去

  10.关于摩擦和摩擦力,下面说法中正确的是

  A.用圆珠笔写字时,笔和纸之间产生滑动摩擦

  B.自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有益摩擦

  C.摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反

  D.自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦

  11.下列说法正确的是

  A.做功越多,功率一定越大 B.做功的时间越短,功率一定越大

  C.做相同的功,时间越短功率越大 D.功率是单位时间内完成的功

  二、填空题(每空1分,共27分)(g取10N/kg)

  12.宇宙是由 组成的,银河系是宇宙中一个普通的星系,它的质量为1038t合 kg。水是我们常见的物质,人们离不开它,水的密度为1.0×103kg/m3合 g/cm3。

  13.比较物体运动快慢的方法有两种:第一种方法是路程一定时,比较 的长短。第二种方法是时间一定时,比较 的长短。运动会的百米比赛,观众是利用

  方法比较运动员的快慢。(选填"第一种"或"第二种")

  14.如图所示,物体重120N,挂在匀质杠杆的一端,要使杠杆

  在水平位置平衡,可以在A点加一个向下的 N的力;

  也可以在B点加一个向上的 N的力。 第14题图

  15.如图所示,物体A重100N,物体B重20N。若不计滑轮和

  绳重及滑轮轴间的摩擦,当B以0.2m/s的速度匀速下降时,

  A受到的摩擦力是 N,A速度为 m/s。

  16.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是20 N,则物体受到的拉力是 N;如果将该物体用绳悬挂起来,绳对物体的拉力是 N,若拉住绳子使物体匀速上升,则绳子对物体施加的拉力是 N。 第15题图

  17.如图所示,滑轮组自重及摩擦不计。物体A重300N,

  在F=40N的拉力作用下,物体以2m/s的速度匀速运

  动。则物体在运动过程中受到的阻力是 N;

  5s内滑轮组对物体A做的功是 J,拉力F 第17题图

  的功率为 W。

  18.雨滴在空中匀速下落的过程中,雨滴的动能 ,重力势能 ,机械能 。(选填"变大"或"变小""不变")

  19.液体由于受到 力的作用和具有 性,所以液体对容器的 和 都有压强。

  20.卡车与摩托车以相同的速度行驶时, 具有的动能大。体积相等的实心铁球和木球放在同样高的桌面上, 具有的重力势能大。

  21.力学中所说的功包括两个必要因素:一是 ;

  二是 。

  三、作图题(本题共3小题,每小题3分,共9分)

  22.在图中画出物体A所受到的水平向右100N的拉力示意图。

  23.如图示是一种起瓶盖用的瓶起子,请画出最省力的用法。(注意:画出力及它的力臂)

  24.如图所示,请画出利用如图5所示滑轮组提升重物时的两种绕线方法。

  第22题图 第23题图 第24题图

  四、简答题(本题共4分)

  25.夏天,小明将一满瓶汽水放入冰箱的冷冻室冷冻,第二天当小明打开冰箱时,发现汽水瓶已经炸裂了,难到瓶子是被冻破的?请说说汽水瓶炸裂的原因。

  五、计算题(本题共3小题,共21分,要求写出必要的文字说明、公式、主要运算过程、数值、单位和答案)

  26.(7分)宇宙中有一种中子星,其密度可达1017 kg/m3,试算一算一个体积约为34 cm3的乒乓球大小的中子星的质量是多少kg?如果一辆汽车每次运载10t,则需多少次才能将此物质运完?

  27.(7分)如图所示的装置,已知物体重4N,当匀速向上拉绳子的自由端时,在4s内重物升高0.1m,此时弹簧测力计的示数为1.6N,求:

  (1)有用功

  (2)拉力的功率

  (3)滑轮组的机械效率 第27题

  28.(7分)如图所示,平底茶壶的质量是0.4kg,底面积是4×10-3m2,

  内装0.6kg的开水,水面高度在图中已标出,放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求:

  (1)水对茶壶底产生的压强(3分)

  (2)茶壶对桌面的压强(4分)

  六、实验、探究题(本题共5小题,共34分) 第28题图

  29.(4分)小明学会了测量铁块的密度,老师问他:"能不能测出蜡块的密度呢?",小明思考一会,老师又说:"我相信你一定能探究出来!"。请你利用下列器材帮助小明解决这个问题。实验器材:天平、量筒、水、一根长15cm的细铁丝和一个蜡块。

  (1)简述实验步骤,并指出所测物理量的符号。(3分)

  (2)蜡块的密度可表示为:(1分)ρ蜡=

  30.(4分)小明为测量"辉山"牌纯牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材设计如下实验方案: A.用天平称出玻璃杯的质量m1。

  B.将适量的牛奶倒入玻璃杯中,用天平称出玻璃杯和牛奶的质量m2。

  C.将杯中的牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V。

  D.计算牛奶的密度ρ=(m1- m2)/V

  (1)你认为这个方案有什么缺点?(1分)

  (2)请你提出改进实验的办法(2分) 第30题

  (3)如图所示,用天平测玻璃杯质量时,小明所加砝码和游码位置情况,则玻璃杯的质量是 g。(1分)

  31.(7分)下面是小东在学习"动能和势能"一节课时,教师下发的学案当中的部分内容,请你用学过的知识,完成以下的问题。

  探究"动能的大小与什么因素有关?"

  (1)猜想与假设:动能的大小与什么因素有关?

  回答1:物体的动能可能与物体的 有关,也可能与物体的 有关。

  (2)制定计划与设计实验:

  ①实验原理:如图从斜面上滚下的铁球A碰上物体B后,能将B撞出一段距离。在同样的平面上,B被撞得越远, 的动能越大。

  回答2:实验中,你是通过观察 来比较金属球动能大小。

  回答3:当金属球在斜面上所处 相同时,金属球到达斜面低端速度才相同。

  ②实验器材:斜面、 不等的两个金属球、木块。

  你的实验结论: 。

  32.(9分)在探究完"杠杆平衡条件"的实验后,教师下发

  了达标测评试题。请你解决以下几个问题。

  (1) 实验时,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的螺母,

  使杠杆在水平位置平衡。这样做好处是 ,

  如果杠杆左边高右端低,则调节螺母向 移动。 第32题图

  (2)在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新恢复 。

  改变支点两侧钩码的数量和位置,再重新做两次。这个实验都要做三次或更多次的测量,得到多组数据并进行分析,这样做的目的是: 。

  (3)实验表格。将表格补充完整。(阴影部分不填)

  实验次数

  1

  2

  3

  (4)实验结论是 。

  33.(4分)在"研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关"的实验表格中,记录了两组数据,请根据实验数据完成下列问题。

  表1 表2

  次数

  压力

  接触面

  摩擦力

  次数

  接触面

  压力

  摩擦力

  1

  6N

  木块与木板

  0.7N

  1

  木块与木板

  4N

  0.5N

  2

  木块与棉布

  1.2N

  2

  6N

  0.7N

  3

  木块与毛巾

  1.9N

  3

  8N

  0.9N

  (1)由表1得出的结论: 。

  (2)由表2得出的结论: 。

  (3)在实验中,拉着木块做 运动,这是为了使 。

  斜面的

  倾斜程度

  小车重力G/N

  斜面高度h/m

  沿斜面拉力F/N

  斜面长s/m

  有用功W有/J

  总功W总/J

  机械效率η/﹪

  较缓

  5.0

  0.1

  1.5

  0.5

  0.5

  0.75

  66.7

  较陡

  5.0

  0.2

  2.5

  0.5

  1

  1.25

  最陡

  5.0

  0.3

  3.4

  0.5

  1.7

  88.2

  34.(6分)下表是小强所在的组在探究"斜面机械效率"实验所记录的数据:

  (1)请将表格中空格处的数据填写完整;

  (2)由以上表格小强得出"斜面越陡机械效率越高"的结论,要得到此结论需要控制不变的量是: 。

  (3)分析表格中的实验数据还可推知:高度相同,斜面越长越 (选填"省力"或"费力");斜面在我们生活中的应用有 (只写出一条即可)。

  (4)实验要求:用弹簧测力计拉小车沿斜面向上做 运动。
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