新教材2014年新人教版七年级语文下册第三单元测试题之一 |
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资源简介
新课标人教版七年级语文下册第三单元测试题(一)
(时间 120分钟 总分120 )
语言的积累与运用
1下列各组词语中注音有误的一项是( )
A 元勋 xǖn 踌chóu躇 轮廓kuò 目不窥kuī园
B 选聘pìn 头颅lǘ 气氛fēn 锲qì而不舍
C 赫hè然 磐pán石 涉shè猎 迥jiǒng乎不同
D 深邃suì 滑稽jī 鉴jiàn赏 气冲斗dǒu牛
2 下列各组词语中字形有误的一项是( )
A 难堪 家喻户晓 马革裹尸 B 伴侣 可歌可泣 锋芒毕露
C 喧嚣 鲜为人知 群蚁排衙 D 魅力 妇儒皆知 义愤填膺
3 修改下列病句
(1)孔繁森那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻教育。
(2)即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
4 根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是( )
少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发， ，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语······
A清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花
B鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕
C清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步
D花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
5 请结合语境，选择恰当的词语填写在下面的横线上
备选词语：(1)仙山琼阁 (2)滔滔 (3)娇娆 (4)消释
(5)明眸善睐 (6)油然而生 (7)潺潺 (8)拾级
冰雪悄悄消融，万物渐渐复苏。嵖岈山，又一次扣开了春的柴扉：园中清溪 ，满目青草芳菲，山下彩蝶竞舞，林中百鸟闹春。 而上，举目可遥望 。俯首，能尽收桃花流水······我禁不住心旷神怡，诗兴大发，振翅之情也 。
6 仿照下面的句子，发挥想像，再写两个关于书的比喻句
书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
， 。 ， 。
7 王小芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书" 。"
8 生活是一部教科书，生活中的一些小事，如逢年过节，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵，请根据你平时的观察和思考，完成下面各题
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
(2)近年来，圣诞节，愚人节，情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日，对此，你怎么看?请简要概述观点。
现代文阅读理解及探究
(一) 邻 居 阿 麻
我与邻居阿麻结怨已经很久了瞧他那付样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。因为这付尊容，他已经四十多岁了，还是个"快乐的单身汉"。
单身汉有空闲，管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才，下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，"噗"的一声，将窑炭冲的稀烂。"烧了镇上的房屋，你们去坐牢?"秋天，我们用土炸药炸别人家菜园里的南瓜，炸得"瓜肉横飞"，我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时，阿麻的手钳住我："看我不告诉你们爷娘!"回家后，我们都挨了一顿打。皮肉受苦，奇痛难忍，我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨："麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。"这时，麻子便要追击，我们"哗"的一声跑散，望着他一跛一跛的样子，我们开心得像喝了可口可乐。
我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他，这中间有个缘故。
小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之地。河上有座年久失修的桥。桥上木板朽了，常常跌倒人，木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于，一场大雨，猛涨的山溪水把它冲走，还带走了我的一个小伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课，捡得了一条小命。阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡1的行当。第一天，过渡免费，镇里的人都说他在积德。可是，第二天收费一角。后来竟涨到了四角，阿麻"发"了，腰包涨鼓鼓。有人骂他"黑良心，赚昧心钱"。但他默默地忍受了。
风里来，雨里去，阿麻摆渡六年。操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。
后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。
小桥落成的前两天，阿麻死了，医生说他患的是癌症。
小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。桥上没有彩灯，没有横幅，没有红绸。一挂两千响，响过之后，镇长讲话了："今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。阿麻同志摆渡六年，劳动所得全部捐献，修了这座石拱桥。他在病重住院期间，仍念念不忘小桥，念念不忘小镇的人们。"镇长的眼圈红了，嘱秘书拿出骨灰盒，打开，说："这座石拱桥，就是阿麻的纪念碑。"他顿了顿，人群中有人哭泣。"根据阿麻遗嘱，将他的骨灰撒在小河里。"他抓起一把骨灰，撒向空中，随着骨灰抖落，人们的泪珠也纷纷抖落。
不知是哪一个能工巧匠，雕了个阿麻的半身石像，嵌在桥头的石墩上，从此后，阿麻每天目送着孩子们上学，目送着过往的车马行人。
1 儿时的"我"和孩子们为什么不喜欢阿麻?
(1) (2)
2 小镇上的大人们为什么也不喜欢阿麻?
3 有人骂阿麻"黑良心，赚昧心钱"，阿麻为什么不为自己辩解，反而"默默地忍受了"?
4 作者为了塑造阿麻这个人物，用了 的方法，这样写的好处是
5 文章中的阿麻是一个既平凡又伟大的小人物，结合自己的感受谈谈阿麻的故事对你有什么启发?
(二) 一 个 牧 羊 人 的 奇 迹
(1)在新疆博格达山峰之麓，有一个小村，村里有一个叫吴庭德的老人，他以牧羊为生，和村里所有的老人一样，平平淡淡地步入人生的暮年，如果说他会创造奇迹，村里人肯定会异口同声地说："就他?不可能。"
(2)上个世纪90年代的一天，吴庭德老人放羊时发现了一块木牌，上面写着"亚洲大陆地理中心"八个大字 。他陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不简单啊，那一刻他作出了一个不简单的决定：每天守护这个中心牌。
(3)每天放羊的时候，吴庭德就守在"亚心"木牌的周围，看着它不受牲畜破坏。下雨怕它淋着，天冷怕它冻着。家里人笑他太傻，国家又不给一分钱，凭什么像看宝贝一样看着它。村里人笑他太痴，一块木牌值得这么神经兮兮吗?吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风，执著地守护"亚心"。
(4)亚洲中心设立之后，许多游客从世界各地赶来，尽管只是一块孤零零的木牌，他们也看得十分高兴：毕竟与亚洲大陆的中心零距离的接触了一番。游客参观"亚心"，免不了和吴庭德老人聊上几句。茫茫戈壁，在这亚洲中心的位置，吴庭德成了唯一的活风景。为了让游客沾上中心的气息，吴庭德想了一个办法：每天砸一块小石头，把小石头砸成动物的模样，然后再砸出"亚洲中心"四个字，再把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人砸出的亚心石简单地近乎石器时代的遗物，然而照样卖得火。
(5)四年过去了，吴庭德老人靠亚心石赚了一笔钱，就在这一年，国家投资150万元，建了一座高大的亚洲大陆地理中心塔，慕名前来参观的游客骤然增多，家人期待吴庭德多砸出一些亚心石来卖，肯定能赚大钱。
(6)然而，老人不但没有把钱交给家里，反而将家里的四十只羊全卖了，用所得的钱买了两块石料。此后，老人每天在亚心塔旁边，一斧一凿雕刻石狮。两年过去了，他雕刻出了一雄一雌两座栩栩如生的石狮。他说："我怕亚心塔太孤单了，就刻了这两个石狮子陪伴它······"
(7)值得一提的是，吴庭德老人压根儿就没学过雕刻!
(8)有一个远方游客得知吴庭德老人创下如此人间奇迹，特意为他塑了一尊铜像，表达对他最崇高的敬意。
(9)如果你有机会参观亚心塔，你一定会被吴庭德老人的石像所吸引。这两尊石狮以无声的方式告诉你：执著痴情就是创造奇迹的一斧一凿。有这两样东西在，一个普通的牧羊人也能创造出人间的奇迹。
1 概括第(3)段的段意'
2 根据第(4)段文意，世界各地游客来亚洲中心参观的主要目的是什么?
3 第(4)段中，作者为什么连用四个"砸"字来写吴庭德制作亚心石的情形?
4 本文写作方法上没有采用的一种方法是( )
A前后呼应 B正侧映衬 C倒叙插叙 D叙议结合
5 文中的吴庭德老人创造奇迹的事迹给你怎样的启示?
(三) 智 慧 的 美 丽
那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。
这不是一个煽情的节目，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。
是那个人感动了我，他的家庭梦想都是为了家人，没有自己一件东西，他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机。于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问："那你怎样给妹妹送去?"他说："再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母送去，他们想女儿了。"听到这，我有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的。主持人也很感动，她问："那你为什么还要一台电脑给你父母?"他说：因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。"
这就是他的家庭梦想。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。要知道回答十二道题，而且每一道题都是机关重重，要达到顶点谈何容易。答到第六题时，他显得很茫然。这时，他使用了第一条热线。让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了。但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了。为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道问题而他不会?
答题依然在继续，悬念就越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼望着得到一台打印机，两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。
最后一题出来了，居然是六选一，是有关水资源的。
他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
这时，他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。
电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了："哥，快说呀，要不来不及了。"因为只有三十秒时间。王小丫也着急了："快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了。"他沉默了一会儿，说了："妹妹，你想念咱爸咱妈吗?"妹妹说："当然想。"坐在电视机前的我着急了，天哪，这是什么时候了，怎么还说这些没边没沿的话。难道他要放弃自己最后的冲刺吗?我几乎都要生气了。他又说了："那让咱爸咱妈去看你好吗?"妹妹说："真的吗?"他点头，很自信地："是的，你的愿望马上就能实现了。"然后，时间到，电话断了。
天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，我的眼泪一下子流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。
1 给下列两个字注音
煽( )情 机关重重( )
2 通读全文，根据提示概括"我"在观看答题时的心理和情感变化。
感动--( )--( )--赞颂
3 "那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。""是那个人感动了我。"感动了"我"的是一个什么样的人?试概括他在作者眼中完美的形象。
4 简要分析划线句子中词语的深刻含义
智慧 美丽
超乎常人的冷静
5 阅读最后五段，在回答最后一个问题时，"大家"和"他"的心情各是怎样的?为什么?
6 假如你是王小丫，你将用怎样的祝贺语来表达你内心的感动或祝愿?
文言文阅读理解及探究
(一) 孙 权 劝 学
初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎，见往事儿，卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰：" ， ，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。
1 根据原文，在横线上填写恰当的语句。
2 解释下列两个字
见( )往事耳 蒙乃始就( )学
3 用原文回答下列问题
(1)孙权为什么要劝吕蒙学习?
(2)哪句话证明了吕蒙学有所成?
(3)表现吕蒙自己的毅力和自信心的语句是哪句?
4 解释下列词语的古今义
博士 古义 今义
5 本文以对话为主，不多的几句话，就表现了任务单性格特点。请根据课文内容写出以下人物的性格特点
孙权 吕蒙 鲁肃
6 这则历史故事有什么深刻的含义?
(二)古诗鉴赏·对下面这首诗的评析，不正确的一项是( )
滁 州 西 涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
A 首句中的"怜"为可爱之意，该句着力渲染了车马不至，尘埃不染的幽静境界。
B 第二句从视觉，听觉的角度描绘了不解人间事的黄鹂在林荫深处自由歌唱的情景。
C末两句勾画出暮色苍茫，晚雨急至。诗人斜倚在无人驾驭的小船上，任凭雨打潮拍，悠然自得的图景。
D 全诗为我们展示的就是《醉翁亭记》所描绘的"林壑尤美"中一幅深山野渡的画卷。
写作部分
1 ，你好
2 我喜欢的
要求：(1)把题目补充完整
(2)说真话，诉真情
(3)文体不限，写诗不得少于20行
(4)不得出现真实的人名，地名，校名
(5)不得少于600字
参考答案
1.B 2.D. 3.①去掉"不"②改"但是"为"也"4.C 5.(7)(8)(1)(6)6.书是良药，能医治愚昧之症;书是乳汁，能哺育人们成长。7.阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了?8.①清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。 中秋吃月饼，象征团团圆圆。②言之有理即可。(一)1.①阿麻外貌丑陋不讨人喜欢 ②阿麻不了解孩子的顽皮和恶作剧 2.占河口收"买路钱"，得罪了大伙，被人责怪也不吭声，是个死皮赖脸赚昧心钱的主儿 3.说明他心地善良、气量大，反衬突出他以后善举的伟大 4.欲扬先抑。使文章有悬念、有起伏，在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起来 5.阿麻的故事告诫人们对周围的人应有更多的理解与谅解，人与人之间应有更多的宽容和爱心。 (二)1.吴庭德执著地守护"亚心"。 2.体验与亚洲中心零距离接触的感受 3.①表明吴庭德"压根儿"没学过雕刻，不是雕刻艺人。②表现他制作亚心石的执著，突出他对"亚心"的热爱。4.C 5.只要执著追求，普通人也能创造奇迹。(三)1.略 2.紧张、着急3.智慧、美丽、孝顺、自信、冷静4.顺利闯关; 为全家人的梦想;冷静地看待别人的帮助，正确认识自己，二是平静地对待胜利 5.周围人替他着急，因为被他的美丽所感动，期待他实现愿望，而他却出奇的平静，因为他对自己充满信心。6.略 文言文部分(一) 1.士别三日，当刮目相待。2.了解 开始从事 3.①当涂掌事，不可不学 ②卿今者才略，非复吴下阿蒙 ③士别三日当刮目相待4.①专管经学传授的官 一种学位 ②平民 布衣服 5.善劝、亲近、关心部下; 乐于接受劝告，勤奋好学; 直爽、敬才、爱才6.一个人即使基础再差，只要端正态度，刻苦努力，就一定能学到东西，提高自己的认知水平和办事能力。(二)C 作文部分 略
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