青岛版小学三年级科学上册期末复习题 |
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更新时间：2019-01-15
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资源简介
青岛版小学三年级科学上册试题 第一单元 科学在我们身边 第一课、玩具里的科学 一、填一填 1.我们一般（ ）、（ ）、（ ）等几方面来描述玩具？ 2．玩玩具时要边（ ）、边 （ ），边（ ）。 3、爱因斯坦说过：“（ ）一个问题往往比解决一个问题更重要。 4、观察事物能提出为什么，是我们（）、（）的起点。二、小法官：、玩具是学生童年的伙伴。 （ ）、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。 （ ）、铅笔盒中也有科学道理。 （ ）三、生活中的科学：1、装发条的玩具为什么会动？答案 一、 1、颜色、形状、大小、性能 2、 观察玩具的特点 、 提出要研究的问题 、探究玩具的秘密 3、提出 4、解决为题、走向创新 二、1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 三、（略）第二课 我们周围的动植物 一、填一填 1、我们生活中常见的动物有（ ）、（）、（ ）、（ ）等；校园里的植物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。、牛顿说过：没有大胆的（ ），就不会有伟大的发现。对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的（ ）和方向。一株完整的植物一般包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）六大部分。）二、小法官：、冬青的叶子是圆形的。 （ ）、观察完蜻蜓后可以把它踩死。 （ ）） 1、科学就是（），然后想办法（）的过程。、有了（），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。、科学就在我们（ ），我们的生活离不开科学。、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地（），真到弄清楚为止。 1、我们身边处处有科学。 （ ） 、用手指顶住坐在椅子上同学的头，这个同学就站不起来，是因为他的力气小。（ ） 、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭。 （ ）、克隆技术是当今最前沿的科学技术之一。 （ ） 科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。 （ ）、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。 （ ）、实验： 实验名称： 吹蜡烛实验。实验材料： 蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。实验要求： 在同学们的实验桌上放着蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、 文具盒、砖块等。隔着这些形状不同的物体吹蜡烛，会把蜡烛吹灭吗？同学们先提出猜想，再进行实验。 注意事项： 1、物体要和蜡烛体质相等的距离。 2、这些物体要高于蜡烛火焰。 3、要正对着物体吹。 4、注意安全。 实验现象： 隔着漏斗、瓶子等能吹灭蜡烛吗？ 隔着木块、文具盒书本等能把蜡烛吹灭吗？ 你能根据实验回答下列问题吗？ 汽车、轮船、飞机等为什么要做成流线形的？ |
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