活动二怎样每天进步一点点
1.学生阅读教科书第47页。
2.师：谁能说说王明这样做有什么好处？
3.师：你认为李小双“体操全能王”的称号是靠什么得来的？
4.小结：制定目标计划，有毅力地每天完成计划，就一定能保证天天进步一点点。
【设计意图：通过孩子们知道的一些“做大事”的经历，让他们明白“大
事”不是偶然的，而是不断坚持的结果。坚持是一个持久的过程，制定目标尤为重要。】
活动三结合自己的生活制定目标计划
1.师：在近段时间，你希望在哪些方面有所进步呢？
2.师：要实现这个目标，需要做些什么呢？
3.师：你准备份几步实现目标？
4.学生在教科书48页制定出自己的目标计划
5.学生交流：你准备用什么方法管住自己，每天完成计划，实现自己的目
标呢？
6.小结：拿出行动，对照目标，实现目标，我们就能不断进步。
【设计意图：在学生明白进步是不断坚持的道理后，让学生不要空想，有
的放矢，用计划和行动促使自己每天进步一点点。】
板书设计
10．每天进步一点点
制定计划、坚持完成
