教科版八年级思想品德上册 第七课第二节《超越崇拜》说课课件8（比赛） |
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更新时间：2013-12-18
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资源简介
教学理念学情分析教材分析教法学法教学流程板书设计说课内容思想品德一、学情分析八年级（9）班学生男女比例失调，女生多，学习基础较差，学生的学习能力和学科思维能力都较差。初一、二的思想品德课学习关键是激发学生的学习兴趣，本班学生成绩不理想，缺乏学习兴趣最主要的原因，因此在教学中要充分激发学生的兴趣，调到他们的积极性，激起他们的情感共鸣，引导他们自主学习，乐于学习，顺利完成教学目标。他们这个年龄阶段，处在多种矛盾中，比如独立与依赖的矛盾，这种矛盾状况使他们感到苦恼，因此，他们选择崇拜偶像，希望通过偶像崇拜来实现独立自主，因此很容易盲目崇拜偶像，迷失自我。但是大多数学生也有与人交流合作的愿望，他们有崇拜偶像的切身体会，有一定的明辨是非能力，有追求自我完善的要求。他们活泼好动、好表现、思维活跃、可塑性强。◆教材地位本节课是第七课的第二框《超越崇拜》，共分三个层次，分别是“偶像两面看”“成功的背后”和“确立自我、成就自我”，主要是引导中学生正确认识青少年偶像崇拜现象的根源，认识偶像崇拜与自我发展的关系。◆教材的作用这一节是在上一节透视“追星”，树立正确人生观，价值观基础上引导学生超越崇拜，确立自我，成就自我。是思想品德最重要的导行部分，他对指导学生生活，帮助学生健康成长具有重要作用。 |
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